Phương pháp tính nhẩm

Thể loại: Lớp 4 ;Lớp 3
Tác giả : Nguyễn Trọng Hàn
  • Lượt đọc : 111
  • Kích thước : 9.57 MB
  • Số trang : 70
  • Đăng lúc : 4 tháng trước
  • Số lượt tải : 99
  • Số lượt xem : 677
  • Đọc trên điện thoại :
Phương ngồn ta có câu : « Ấu nhi học, tráng nhi hành » nghĩa là: Lúc bé đi học đề khi nhớn đem những điều đã học ra mà thi hành. Câu này có một ý nghĩa rất hợp với một câu cách - ngôn Âu-Tây về khoa Sư Phạm: L'école doit former à la vie > nghĩa là : Học-đường phải luyện cho trẻ em đề vào cuộc đời thực tế, Bởi thế cho nên các giáo khoa mà người ta giảng dậy ở các lớp trong Bạc Tiểu Học đều hướng về mục đích ấy cả. Tính nhằm cũng như các giáo khoa khác là một môn học có một ảnh hưởng rất lớn trong việc khai trí trẻ con vì tinh nhầm có ích lợi rõ rệt trong cuộc đời thực tế. Mỗi lúc ai là chả cần đến tính toán lặt vặt trong khoảnh khắc đề liệu lý mọi công việc hàng ngày. Tính nhẩm lại còn theo đuổi một mục đích về phương diện giáo huấn nữa vì đó là một cách thao luyện trí não. Khi một trẻ em tinh nhầm, bắt buộc ý chí của y phải tự uốn éo trong đầu óc, tinh thần của y đóng một vai hoạt động.