Lời nói đầu

Cuốn Đạo đức 1 – Sách giáo viên được biên soạn để hỗ trợ các nhà trường và giáo viên - trong việc tổ chức hoạt động dạy học môn Đạo đức cho học sinh lớp 1 đáp ứng yêu cầu đổi mới căn bản và toàn diện giáo dục, đồng thời giúp giáo viên thực hiện tốt Chương trình môn Giáo dục Công dân. Cuốn sách gồm hai phần:

Phần 1. Những vấn đề chung về dạy học môn Đạo đức lớp 1 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018, giúp giáo viên, các nhà quản lí giáo dục hiểu rõ hơn về môn Đạo đức lớp 1 trong Chương trình giáo dục phổ thông 2018 về mục tiêu, nội dung, phương pháp, phương tiện dạy học, con đường hình thành và phát triển năng lực của học sinh cũng như cách đánh giá hoạt động của các em. Đồng thời ở phần này còn giới thiệu cách kết cấu các bài học trong cuốn sách giáo khoa Đạo đức 1, cấu trúc, cách thức dạy của từng bài học đó.

Phần 2. Hướng dẫn thực hiện các bài học trong sách giáo khoa môn Đạo đức lớp 1. Sách giáo khoa Đạo đức 1 được thiết kế thành 16 bài học. Trong phần này, chúng tôi làm rõ hơn mục tiêu của từng bài học với các nhiệm vụ dành cho học sinh và cách tổ chức hoạt động dạy học mà giáo viên có thể thực hiện trong và ngoài lớp, để hướng dẫn học sinh thực hiện các nhiệm vụ đó. Trong từng bài học, chúng tôi gợi ý giáo viên tìm cơ hội để học sinh được tăng cường hoạt động trải nghiệm, thực hành, vận dụng kiến thức vào các tình huống thực tế, qua đó củng cố nhận thức và rèn luyện kĩ năng hướng đến các phẩm chất và năng lực cần hình thành. Sau mỗi bài học, chúng tôi gợi ý giáo viên tăng cường hoạt động rèn luyện cho học sinh thông qua nhiều hình thức hoạt động đa dạng, phong phú ở trường cũng như ở nhà.

Chúng tôi xin lưu ý rằng, nội dung của Phần 2 chỉ mang tính chất gợi ý, tham khảo. Các thầy, cô giáo hoàn toàn có thể có sáng tạo, tổ chức hoạt động dạy học theo cách riêng của mình, nhưng cần đảm bảo đạt được những mục tiêu do Chương trình giáo dục đưa ra.

Chúc các thầy, cô dạy tốt, dạy hay!

CÁC TÁC GIẢ