SGV Mĩ thuật 4 biên soạn nhằm cung cấp các thông tin hữu ích, định hướng giúp GV có thể tổ chức, hướng dẫn HS thực hiện các nhiệm vụ học tập trong SGK một cách hiệu quả. Các nội dung trong cuốn sách sẽ giúp GV hỗ trợ HS trong quá trình học tập thông qua việc tổ chức các hoạt động dạy – học. Từ đó, HS có thêm hiểu biết và nắm chắc những kiến thức, kĩ năng trong môn học, từng bước hình thành năng lực đặc thù của môn học, đáp ứng các yêu cầu cần đạt trong Chương trình GDPT 2018 môn Mĩ thuật dành cho HS lớp 4.

Cấu trúc sách gồm hai phần

PHẦN MỘT. HƯỚNG DẪN CHUNG

Phần này gồm những nội dung cơ bản như: Mục tiêu môn học; Giới thiệu SGK (cấu trúc nội dung, mức độ kiến thức, cách trình bày, phương pháp dạy học và đánh giá kết quả học tập đối với môn học Mĩ thuật). Trong đó, đề cập đến những điểm mới của SGK Mĩ thuật 4, thể hiện ở mục tiêu và cụ thể hoá thành các chủ đề.

PH N HAI. HƯỚNG DẪN DẠY HỌC CÁC CHỦ ĐỀ CỤ THỂ

Những nội dung này được biên soạn theo định hướng trong công văn 2345/BGDĐT- GDTH về việc hướng dẫn xây dựng kế hoạch giáo dục của nhà trường cấp Tiểu học, ban hành ngày 07 tháng 6 năm 2021. Trong đó, nội dung hướng dẫn bám sát cấu trúc các chủ đề trong SGK Mĩ thuật 4, phù hợp với trình độ của HS lớp 4, hướng đến phát huy khả năng, kinh nghiệm của các em. Qua đó, giúp HS từng bước lĩnh hội kiến thức mới và hình thành cách tiếp cận môn học theo các phương pháp dạy học phù hợp. Điều này không chỉ giúp HS hoàn thành nhiệm vụ học tập mà còn tạo hứng thú, yêu thích môn học với các em.

Nội dung trong cuốn sách này là những chỉ dẫn, cách thức giúp GV tổ chức thực hiện dạy học hiệu quả, cụ thể các bước: Mục tiêu; Chuẩn bị; Hoạt động dạy và học theo từng chủ đề. Kết thúc mỗi chủ đề, có nội dung trưng bày, nhận xét sản phẩm của HS. SGV Mĩ thuật 4 là những định hướng, gợi ý giúp GV hướng dẫn HS tự hoàn thành nhiệm vụ học tập, hình thành, phát triển các phẩm chất, năng lực mà Chương trình GDPT 2018 môn Mĩ thuật đã đặt ra.

CÁC TÁC GIẢ