Khi nói đến nhiệm vụ "giữ gìn sự trong sáng của tiếng Việt" nhiều người thường nghĩ đến việc thay thế những từ Hán - Việt bằng những từ thuần Việt mà ít khi nghĩ đến việc tìm cách làm sao cho câu văn diễn đạt đúng mẹo mực, được trong sáng và chững chạc. Việc giảng dạy tiếng Việt trong nhà trường cũng nặng về lý thuyết. Thực trạng hiện nay sinh viên tốt nghiệp đại học ra trường nhiều bạn trẻ chưa thể diễn đạt được vấn đề một cách mạch lạc.
Sổ tay sửa lỗi hành văn, trong phạm vi tập sách nhỏ này của giáo sư Cao Xuân Hạo và cô Trần Thị Tuyết Mai tập trung vào những lỗi ngữ pháp trong câu có trạng ngữ mở đầu. Sách có hai phần, phần đầu chỉ ra thế nào là một lỗi ngữ pháp và câu có trạng ngữ đặt ở đâu; phần hai đưa ra các lỗi cụ thể dễ mắc phải và cách sửa lỗi đó.
Sách tập trung vào kỹ năng thưc hành để người đọc dễ dàng tiếp cận, hiểu và ứng dụng.
Sổ tay sửa lỗi hành văn, trong phạm vi tập sách nhỏ này của giáo sư Cao Xuân Hạo và cô Trần Thị Tuyết Mai tập trung vào những lỗi ngữ pháp trong câu có trạng ngữ mở đầu. Sách có hai phần, phần đầu chỉ ra thế nào là một lỗi ngữ pháp và câu có trạng ngữ đặt ở đâu; phần hai đưa ra các lỗi cụ thể dễ mắc phải và cách sửa lỗi đó.
Sách tập trung vào kỹ năng thưc hành để người đọc dễ dàng tiếp cận, hiểu và ứng dụng.