100 năm Đông Kinh Nghĩa Thục và công cuộc cải cách giáo dục Việt Nam hiện nay

Thể loại: Giáo dục ;Lịch Sử
Tác giả : Đinh Xuân Lâm
  • Lượt đọc : 1
  • Kích thước : 36.65 MB
  • Số trang : 394
  • Đăng lúc : 1 năm trước
  • Số lượt tải : 111
  • Số lượt xem : 802
  • Đọc trên điện thoại :
Nhân dịp kỷ niệm 100 năm thành lập trường Đôn, Kinh nghĩa thục tại Hà Nội (1907-2007), Trường Đại học Khoa học Xã hội và Nhân văn (Đại học Quốc gia Hà Nội) đã tổ chức Hội thảo khoa học “100 năm Đông Kinh nghĩa thục và công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay”. Đông đảo cán bộ nghiên cứu và giảng dạy trong và ngoài trường đã nhiệt liệt hưởng ứng và gửi về ban tổ chức hội thảo các bài viết theo hai chủ đề:
- Đông Kinh nghĩa thục và những cải cách giáo dục trong lịch sử.
- Công cuộc cải cách giáo dục ở Việt Nam hiện nay.
Trong lịch sử văn hoá - giáo dục của nước ta, trường Đông Kinh nghĩa thục có một vị trí đặc biệt quan trọng và có ảnh hưởng sâu rộng với tư cách là một ngôi trường kiểu mới đầu thế kỉ XX, là điểm son sáng chói của nền giáo dục Việt Nam, hơn thế nữa là một cuộc vận động văn hoá - tư tưởng, chính trị quan trọng trong công cuộc cách mạng giải phóng dân tộc ta hồi đầu thế kỉ.