Sách giáo viên Lịch sử 11 đi kèm với sách giáo khoa Lịch sử 11 (bộ sách Chân trời sáng tạo), được biên soạn với 5 mục tiêu, nhiệm vụ như sau:

1. Cung cấp cách tiếp cận sách giáo khoa Lịch sử 11 (bộ sách Chân trời sáng tạo) đến các giáo viên – những người hướng dẫn học sinh sử dụng sách trên lớp, gắn với chương trình chung và kế hoạch giảng dạy của từng địa phương và nhà trường.

2. Cung cấp thêm những kiến thức, tư liệu có liên quan đến nội dung trong sách giáo khoa nhằm tạo điều kiện thuận lợi cho quá trình tổ chức hoạt động trên lớp, vừa góp phần củng cố vững chắc kiến thức, vừa phát huy năng lực đặc thù của bộ môn.

3. Cung cấp tư liệu, gợi ý cho các giáo viên ý tưởng về ma trận mục tiêu, mức độ và cách thức kiểm tra đánh giá, việc lựa chọn đáp án cho các phần câu hỏi, bài tập, hoạt động của học sinh; đưa ra những ý tưởng khởi động bài học tạo hứng thú trong học tập.

4. Chú trọng gợi ý các phương pháp phát triển năng lực cho học sinh trong môn Lịch sử ở lớp 11 ở những nội dung: chủ động tìm hiểu, tiếp cận kiến thức một cách sáng tạo, phát huy được năng lực cá nhân; phát triển tư duy hệ thống, kiến thức tích hợp; khả năng ứng dụng được chú trọng trong nội dung của tất cả các bài, nhất là những câu hỏi vận dụng, câu hỏi phát triển năng lực.

5. Yêu cầu kiến thức và kiểm tra đánh giá là nội dung quan trọng nhất đối với công tác của giáo viên. Bảng mục tiêu cần đạt thể hiện rõ thành phần năng lực đặc thù và phẩm chất cần đạt theo yêu cầu chương trình, giúp học sinh phát huy năng lực tự học, biết cách tự đánh giá và đánh giá chéo. Đây cũng là căn cứ để giáo viên xây dựng ma trận mục tiêu, ma trận đề kiểm tra, đánh giá và có kế hoạch giúp đỡ học sinh tiến bộ.

Sách giáo viên Lịch sử 11 (bộ sách Chân trời sáng tạo) được chia làm hai phần:

Phần một. Hướng dẫn chung

Phần hai. Hướng dẫn dạy học các bài cụ thể

Các tác giả mong muốn cuốn sách này sẽ góp phần giúp các giáo viên dạy môn Lịch sử thực hiện thành công sứ mệnh của mình trong sự nghiệp giáo dục.

Trân trọng cảm ơn!

CÁC TÁC GIẢ