Tài Liệu Bồi Dưỡng Giáo Viên Sử Dụng Sách Giáo Khoa Môn Địa Lí Lớp 11 Bộ Sách Chân Trời Sáng Tạo

Thể loại: Lớp 11 ;Giáo dục
Tác giả : Mai Phú Thanh
  • Lượt đọc : 99
  • Kích thước : 2.52 MB
  • Số trang : 62
  • Đăng lúc : 9 tháng trước
  • Số lượt tải : 26
  • Số lượt xem : 523
  • Đọc trên điện thoại :
Lời nói đầu

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng sách giáo khoa môn Địa lí lớp 11 (bộ sách
Chân trời sáng tạo) được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tổ chức biên soạn nhằm giúp giáo viên cấp Trung học phổ thông nắm rõ những nội dung cơ bản của Chương trình giáo dục phổ thông môn Địa lí năm 2018 của Bộ Giáo dục và Đào tạo. Tài liệu bồi dưỡng này cũng góp phần giúp cho giáo viên tổ chức các hoạt động dạy học hiệu quả môn Địa lí theo sách giáo khoa Địa lí 11 (bộ sách Chân trời sáng tạo).

Tài liệu có cấu trúc gồm ba phần:
Phần một. Hướng dẫn chung. Phần này giới thiệu về sách giáo khoa Địa lí 11 (bộ
sách Chân trời sáng tạo) với các nội dung: Quan điểm biên soạn; Cấu trúc sách và cấu trúc bài học; Những điểm mới; Phương pháp và kĩ thuật dạy học; Hướng dẫn kiểm tra đánh giá kết quả học tập.
Phần hai. Hướng dẫn tổ chức một số dạng bài học. Phần này chủ yếu là các gợi ý, hướng dẫn giáo viên cách tổ chức dạy học một số dạng bài cơ bản trong sách giáo khoa Địa lí 11 (bộ sách Chân trời sáng tạo), gồm: dạng bài hình thành kiến thức mới, dạng bài thực hành và dạng bài chuyên đề.
Phần ba. Hướng dẫn sử dụng sách và các nguồn học liệu. Phần này giới thiệu và
hướng dẫn cho giáo viên khai thác hiệu quả các nguồn học liệu bổ trợ như sách giáo viên Địa lí 11 (bộ sách Chân trời sáng tạo), các nguồn học liệu điện tử của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam.

Tài liệu bồi dưỡng giáo viên sử dụng sách giáo khoa môn Địa lí lớp 11 (bộ sách
Chân trời sáng tạo) được biên soạn dựa trên cơ sở kế thừa, phát triển những thành tựu đổi mới về phương pháp và hình thức dạy học môn Địa lí theo định hướng phát triển năng lực. Đồng thời, tài liệu cũng được biên soạn theo hướng mở nhằm giúp giáo viên có thể chủ động, linh hoạt trong tổ chức dạy học để phù hợp với năng lực của học sinh và điều kiện cụ thể ở mỗi địa phương.

Tập thể tác giả rất mong nhận được ý kiến góp ý của Quý thầy, cô giáo và độc giả để tài liệu được hoàn thiện hơn trong lần tái bản sau.

Trân trọng cảm ơn!

NHÓM TÁC GIẢ

Sách liên quan