Hoá học đại cương I là môn học dành cho sinh viên năm thứ nhất ở các trường đại học. Để có thêm tài liệu phục vụ cho việc giảng dạy và học tập môn Hoá học, tác giả biên soạn Giáo trình Hoá học đại cương I theo quan điểm cơ bản, cập nhật và ngắn gọn. Nội dung giáo trình phù hợp với chương trình đào tạo của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên.
Nội dung cuốn sách gồm 4 chương:
Chương 1. Những khái niệm và định luật cơ bản của hoá học
Chương 2. Cấu tạo nguyên tử. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
Chương 3. Cấu tạo phân tử, liên kết hoá học
Chương 4. Liên kết và cấu trúc trong các hệ ngưng tụ
Vì phân tử, nguyên tử là các hệ hạt vi mô nên lí thuyết về cấu tạo nguyên tử và liên kết hoá học phải được xây dựng trên cơ sở của cơ học lượng tử. Tuy nhiên, với đối tượng là sinh viên năm thứ nhất, giáo trình này chỉ trình bày các vấn đề liên quan đến cơ học lượng tử mang tính chất lí giải đề nêu được ý nghĩa vật lí và kết quả của các vấn đề nghiên cứu mà không đi sâu vào cơ chế tính toán.
Đối tượng phục vụ chủ yếu của cuốn giáo trình này là sinh viên và cán bộ giảng dạy chuyên ngành Hoá học của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên. Ngoài ra, cuốn giáo trình này cũng có thể là tài liệu tham khảo cho sinh viên các trường đại học và cao đẳng có học môn Hoá học đại cương.
Trong quá trình biên soạn giáo trình, tác giả đã cố gắng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức, trình bày ngắn gọn. Tuy nhiên, việc biên soạn không tránh khỏi những thiếu sót, tác giả rất mong nhận được sự góp ý xây dựng của bạn đọc.
Nội dung cuốn sách gồm 4 chương:
Chương 1. Những khái niệm và định luật cơ bản của hoá học
Chương 2. Cấu tạo nguyên tử. Bảng tuần hoàn các nguyên tố hoá học
Chương 3. Cấu tạo phân tử, liên kết hoá học
Chương 4. Liên kết và cấu trúc trong các hệ ngưng tụ
Vì phân tử, nguyên tử là các hệ hạt vi mô nên lí thuyết về cấu tạo nguyên tử và liên kết hoá học phải được xây dựng trên cơ sở của cơ học lượng tử. Tuy nhiên, với đối tượng là sinh viên năm thứ nhất, giáo trình này chỉ trình bày các vấn đề liên quan đến cơ học lượng tử mang tính chất lí giải đề nêu được ý nghĩa vật lí và kết quả của các vấn đề nghiên cứu mà không đi sâu vào cơ chế tính toán.
Đối tượng phục vụ chủ yếu của cuốn giáo trình này là sinh viên và cán bộ giảng dạy chuyên ngành Hoá học của Trường Đại học Sư phạm – Đại học Thái Nguyên. Ngoài ra, cuốn giáo trình này cũng có thể là tài liệu tham khảo cho sinh viên các trường đại học và cao đẳng có học môn Hoá học đại cương.
Trong quá trình biên soạn giáo trình, tác giả đã cố gắng tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức, trình bày ngắn gọn. Tuy nhiên, việc biên soạn không tránh khỏi những thiếu sót, tác giả rất mong nhận được sự góp ý xây dựng của bạn đọc.